Conceptos claves

De Ana Montaño -
-Cuestionarios de contextos: sistema para recoger información acerca de variables e indicadores de entrada, proceso y contexto. Se toman como fuentes de información alumnado, profesorado, equipos directivos y familias. A través de las diferentes oleadas, se ha ido perfeccionando los cuestionarios de contextos y han ido incluyendo diversos indicadores complejos o compuestos por diferentes reactivos.


  • -Jornet, J.M. (2016). Análisis del Proyecto PISA como evaluación internacional. RELIEVE, 22(1), art. M1.

Recuperado de:  https://doi.org/10.7203/relieve.22.1.8293

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En relación al tema elegido, hemos propuesto entre los integrantes del grupo, realizarlos en común, exponiendo en común lo encontrado. Siendo necesario la aprobación de los integrantes del grupo para la subida de documentos y tareas. Teniendo como excepción el momento imposible de debatir entre nosotros, que realizaremos el trabajo individualmente, siempre que mantengamos en contacto con el resto de compañeros para así facilitar el avance del trabajo.
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De Ana Montaño -
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Estos informes PISA, van ligados a la realización de diferentes pruebas. En esta imagen vemos que están realizando una de ellas, que podría ser matemáticas, ciencias o compresión lectora. Como es normal en destacar su distribución debido a que es un examen y además de importancia a la hora de servir como investigación. Por ello realizan estas pruebas, para conocer los distintos niveles académicos que se contemplan en los diferentes países.
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De Anónimo -
Solo siete de 79 países mejoran sus resultados en el informe PISA Apenas uno de cada diez estudiantes distingue entre “hechos y opiniones” y uno de cada cuatro tiene dificultades básicas de lectura. En el último Informe PISA, en 2018, del total de 79 países solo siete de ellos han mejorado en sus resultado en las tres áreas: lectura, matemática y ciencia. El secretario general del organismo, Ángel Gurría, describe esto como decepcionante. En la actualidad los estudiantes no saben buscar información en libros, porque quieren encontrar la solución instantáneamente, por lo que para ello utilizan la información online. En esta noticia nos muestran la variación de porcentajes de las diferentes áreas en todos los países desde 2015 a 2018. Ayuso, S. (3 DIC 2019). Solo siete de 79 países mejoran sus resultados en el informe PISA. El País. Recuperado de: https://elpais.com/sociedad/2019/12/03/actualidad/1575330418_629805.html
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