Conceptos claves

Motivación: Como afirma Nuñez (1996) la motivación no es un proceso unitario, sino que abarca componentes muy diversos que ninguna de las teorías elaboradas hasta el momento ha conseguido integrar, de ahí que uno de los mayores retos de los investigadores sea el tratar de precisar y calificar qué elementos o constructos se engloban dentro de ese amplio y complejo proceso que etiquetamos como motivación.

García, F. J., y Doménech, F. (1997). Motivación, aprendizaje y rendimiento escolar.
Revista electrónica de Motivación y Emoción, 1, 1-18.